L'umanità ha accumulato un'enorme quantità di conoscenza. Il loro trasferimento avviene sempre da insegnante a studente, anche se libri e altri supporti di informazioni fungono da intermediari in questo processo. Per molte persone, l'acquisizione di conoscenze è strettamente correlata al concetto di scuola.
Istruzioni
Passo 1
Che cos'è una scuola? Prima di tutto, questo è il luogo in cui una persona riceve la conoscenza. È noto che le scuole esistevano già in Cina da cinque a seimila anni fa. Il termine stesso "scuola" è tradotto dal greco come "tempo libero, passare il tempo libero". C'è una teoria secondo la quale le prime scuole furono organizzate come un luogo in cui le persone incapaci di lavorare attivamente potessero comunicare. Vale a dire, anziani e bambini. Nel processo di comunicazione, le persone anziane hanno trasmesso le loro conoscenze ai bambini; nel tempo, questo metodo di trasferimento delle conoscenze è diventato il principale. E non importa come siano cambiati i nomi delle istituzioni educative, siano esse scuole tecniche, istituti o università, nella loro essenza sono rimaste e rimangono tutte le stesse scuole - un luogo dove le persone ricevono conoscenza.
Passo 2
Nonostante il fatto che inizialmente il termine "scuola" significasse esattamente un'istituzione educativa, nel tempo ha iniziato a essere percepito in modo più ampio. La scuola iniziò a chiamare indirizzi scientifici e filosofici strettamente legati al nome del loro fondatore, all'essenza o al luogo in cui apparivano. Ad esempio, le scuole pitagoriche possono essere distinte tra le scuole di pensiero: è stato sviluppato da Pitagora e dai suoi studenti. Sofistica: i suoi rappresentanti di spicco erano Protagora, Prodico, Ippia, Gorgia. Stoicismo, che insegnava ad essere sempre pronti alle prove. Uno studente scolastico che ha studiato questioni di teologia. Puoi anche notare la filosofia classica tedesca, il materialismo, l'antropologismo, l'irrazionalismo, il freudismo e il neofreudismo, l'esistenzialismo … Le scuole filosofiche sono molto diverse, ognuna di esse si basa su determinati postulati e ha i suoi brillanti rappresentanti.
Passaggio 3
Con le scuole scientifiche, tutto è molto più semplice, non c'è una tale dispersione di opinioni e giudizi come nelle questioni di filosofia. Ma ci sono anche punti in comune - in particolare, il nome della scuola è dato dal nome della persona che l'ha fondata, dal luogo in cui si svolge il principale lavoro di ricerca, o dal nome della direzione scientifica. Ad esempio, in fisica, le scuole scientifiche di A. F. Ioffe, L. D. Landau, P. L. Kapitsa hanno guadagnato fama mondiale. Non esistono scuole meno famose in altre scienze. Per un giovane scienziato, in qualunque campo lavori, una delle questioni più importanti è la scelta di una scuola scientifica.
Passaggio 4
Il termine "scuola" è talvolta usato in un contesto non direttamente correlato alle istituzioni educative. "L'esercito è una buona scuola", "Scuola di vita" - queste brevi frasi si rivelano molto capienti e significative. Per un giovane, l'esercito diventa una delle prime prove serie. La vita dà ancora più lezioni inestimabili, modella il carattere e la visione del mondo di una persona.
Passaggio 5
Qualunque sia la scuola, la sua essenza rimane sempre invariata: insegnamento, trasferimento di conoscenze. E questa conoscenza è costantemente aggiornata, perché ogni generazione di persone vi dà il suo prezioso contributo.
