Diligenza e gentilezza: ecco cosa era necessario instillare nel bambino nel processo della sua educazione. L'intero sistema di educazione dei bambini nell'antichità è stato costruito su questa idea. I nostri antenati fin dall'infanzia hanno cercato di insegnare a ragazzi e ragazze la disciplina, se possibile, per instillare in loro le basi dell'alfabetizzazione.
Istruzioni
Passo 1
Come sapete, i nostri antenati, gli slavi, vivevano in famiglie numerose con la stretta osservanza della gerarchia, la completa sottomissione all'autorità del padre capofamiglia, che considerava la sculacciata come il suo dovere principale, come un modo classico di allevare i suoi figli. I bambini non si sono in alcun modo opposti a questo processo, ma avrebbero dovuto accettare con gratitudine questi atti, testimoniando la loro preoccupazione per il loro futuro.
Passo 2
Ai tempi dell'antica Russia, nei secoli 9-11, il sistema di educazione prevaleva sotto il nome urlante di "nutrizione", quando un bambino leggermente cresciuto di una famiglia nobile fu abbandonato per l'addestramento nelle famiglie di boiardi e governatori, che a loro volta avrebbero dovuto svolgere il ruolo di mentori e tipo di confidenti in tutti gli affari finanziari e patrimoniali di un minore. I bambini non solo sono stati sviluppati fisicamente, intellettualmente, moralmente, ma sono stati anche attratti presto dal servizio, credendo che le basi della vita adulta debbano essere poste il più rapidamente possibile.
Passaggio 3
Il sistema dello "zio", quando il bambino veniva passato alla famiglia dei fratelli della madre, era molto popolare, il "nepotismo" - la migrazione ai loro curatori spirituali e morali, "pestuns".
Passaggio 4
Nelle famiglie semplici di villaggio, i bambini, di regola, restavano a crescere nei loro poderi e imparavano presto cosa significasse seminare e raccogliere; insieme agli adulti, i bambini erano maggiormente coinvolti nelle faccende di corte e domestiche. Fin dai tempi antichi, ragazzi e ragazze sono stati educati in modi diversi, in base al loro scopo diretto, perché un figlio è un futuro protettore e guerriero, una figlia è una madre e una casalinga.
Una camicia cucita dai vestiti della madre o del padre, rispettivamente, era considerata un tipo di abbigliamento per un bambino. Per le ragazze è stata fornita una speciale acconciatura sacramentale: una treccia uniforme, che personificava la forza trasmessa alla colonna vertebrale. Le donne sposate indossavano due trecce, come se dividessero l'energia in due, per trasferirla al loro bambino non ancora nato. Quando la ragazza raggiunse l'età fertile e dovette essere data per suo marito, fu vestita con una gonna speciale, "invano". Come segno del trasferimento del potere da padre a marito, il padre della ragazza ha dato al futuro genero una frusta come simbolo di sottomissione.
Passaggio 5
Nell'educazione dei ragazzi, grande importanza è stata data allo sviluppo fisico, alla formazione artigianale e agli affari economici. Nelle famiglie nobili, i bambini venivano messi presto a cavallo, si credeva che un bambino di due-tre anni montato su un cavallo fosse il segreto per allevare un vero guerriero. Non era consuetudine fare i conti con l'opinione del ragazzo in famiglia, solo l'aspetto della barba lo traduceva nella categoria dei veri uomini della famiglia.
