La scienza è determinata dalla pratica sociale e dai bisogni della società. Nello stesso tempo, possedendo un relativo isolamento e una propria logica interna, si sviluppa secondo leggi speciali.
Istruzioni
Passo 1
Considerando lo sviluppo della scienza in Russia, non si può ignorare la deformazione di un'istituzione scientifica associata a un regime totalitario e un sistema di stretto controllo su tutte le sfere della società. La pressione dei principi politici e ideologici ha distorto i destini non solo dei singoli scienziati, ma anche di intere direzioni nella scienza. La verità o falsità di certi postulati dipendeva dalla volontà del "padre di tutte le nazioni", per cui la scienza si trasformava in una pseudoscienza servile.
Passo 2
Il meccanismo della violenza ideologica includeva anche la contrapposizione a "intrighi ed elementi nemici". Così, le scoperte della fisica quantistica, con tutti i conseguenti sconvolgimenti ideologici, furono direttamente soppresse e respinte dalle autorità. Allo stesso tempo, è stato stimolato in ogni modo il lavoro sulla creazione di una bomba atomica, basata sui principi di trasformazione della materia e dell'energia.
Passaggio 3
In generale, la campagna ideologica svolta mirava alla liberazione dai teorici di mentalità indipendente, le cui ricerche e conclusioni non si adattavano al concetto generale di gestione. Le scoperte della fisica quantistica furono etichettate come "diavoli", gli scienziati dovettero abbandonare le conquiste del pensiero scientifico moderno. Gli scienziati che aderivano a idee radicali e innovative erano dominati da un'atmosfera di netto rifiuto.
Passaggio 4
Il "disgelo" iniziò solo negli anni '60 del XX secolo. Cominciò a risvegliarsi un genuino interesse per i problemi della scienza, in una forma indipendente dall'ideologia. Sono emerse le condizioni per l'interazione degli scienziati russi con le opere di colleghi stranieri. In un mutato clima socio-politico, si sta verificando una graduale eliminazione dei danni.
Passaggio 5
Lo sviluppo della scienza si basa su due processi che interagiscono dialetticamente: differenziazione e integrazione. Emergono nuove discipline scientifiche e emergono quelle intermedie alla "giunzione" delle scienze: biochimica, biofisica, cibernetica, sinergica e molte altre. C'è una simultanea sintesi e dettaglio della conoscenza.
